Aspergers syndrom symptomer, test, behandling og årsager

Hvad er Aspergers syndrom (AS)?

Aspergers syndrom Fakta

1. Aspergers syndrom, også kendt som Asperger-lidelse, Asperger-syndrom eller AS, blev tidligere anset for at være en distinkt sygdom relateret til autisme, en af ​​de gennemgribende udviklingsforstyrrelser (et spektrum af adfærdsforstyrrelser inklusive autisme).
2. Tilstanden blev først anerkendt som en diagnostisk enhed af American Psychiatric Association i Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-IV (DSM-IV) i 1994, men blev kombineret med autistisk lidelse i DSM-V udstedt i 2013.
3. Aspergers syndrom genkendes almindeligt hos børn efter 3 år og diagnosticeres hyppigere hos drenge.

Aspergers syndrom blev karakteriseret som en af ​​autismespektrumsforstyrrelserne (som også inkluderer autistisk lidelse, Rett-forstyrrelse, desintegrativ forstyrrelse hos børn og gennemgribende udviklingsforstyrrelser - ikke ellers angivet). I den reviderede diagnostiske og statistiske manual for psykiske lidelser (DSM-V), der blev offentliggjort i maj 2013, er Aspergers syndrom og autistisk lidelse kombineret til en tilstand til diagnostiske formål, kendt som autismespektrumforstyrrelse. Mange eksperter mener dog stadig, at Aspergers syndrom bør bevares som en separat diagnostisk enhed for at repræsentere en tilstand, der er relateret til, men ikke den samme, som autisme.

• I modsætning til personer med autistisk forstyrrelse viser personer med Aspergers syndrom ikke en markant forsinkelse i sprogudvikling eller kognitiv udvikling.
• Personer med Aspergers syndrom har alvorlige svækkelser i deres sociale og kommunikationsevner, herunder dårlig ikke-verbal kommunikation.
• Imidlertid har mange individer gode kognitive og verbale færdigheder, og personer med Aspergers syndrom har typisk normal til overlegen intelligens.
• Mange har fremragende rotehukommelse og bliver intenst interesserede i et eller to emner.
• Børn med Aspergers syndrom er typisk uddannet i mainstream-indstillingen, men har undertiden brug for uddannelsesophold eller specialundervisningstjenester.
• Disse børn har ofte vanskeligheder med at få venner og bliver ofte udryddet, drillet eller mobbet af deres kammerater.
• Aspergers syndrom er opkaldt efter Dr. Hans Asperger, en østrigsk børnelæge, der først beskrev tilstanden i 1944.

Hvad forårsager Aspergers syndrom?

Årsagen til Aspergers syndrom er ukendt. En genetisk komponent til dette syndrom er sandsynligt, i betragtning af at tilstanden er observeret at køre i familier. Det er også sandsynligt, at miljøpåvirkninger spiller en rolle. Selvom der stadig er bekymring blandt nogle familier om, at vacciner og / eller konserveringsmidlerne i vacciner kan spille en rolle i udviklingen af ​​Aspergers syndrom og andre autismespektrumforstyrrelser, har eksperter diskrediteret denne teori.

Aspergers syndrom er meget mere almindeligt hos drenge end hos piger. Faktisk er det 5 gange mere almindeligt hos drenge. Antallet af børn, der diagnosticeres med autismespektrumforstyrrelser, stiger i USA. Nye undersøgelser viser, at ca. 1 ud af hver 110 børn har en autismespektrumlidelse. Det er ikke helt klart, om stigningen i antallet af børn skyldes forbedringer og ændringer i diagnosticeringsprocessen og / eller en vis grad af ægte stigning i forekomsten af ​​selve forstyrrelserne. Begge faktorer er sandsynligvis involveret.

Hvad er symptomer på Aspergers syndrom?

En persons symptomer og funktionsniveau kan variere fra mild til svær. Et individ kan have alle eller kun nogle af de beskrevne egenskaber. De kan udvise flere problemer i ustrukturerede sociale omgivelser eller nye situationer, der involverer sociale problemer med at løse problemer.

Sociale problemer

• Selvom disse børn måske udtrykker en interesse i venskaber, har de svært ved at skabe og opretholde venner og kan blive afvist af kammerater; ofte er disse børn kærlige og kærlige over for deres nærmeste familie
• Socialt upassende adfærd for deres alder
• Manglende forståelse af alders passende sociale signaler inklusive bevægelser og ikke-verbal kommunikation
• Vanskelighed ved at bedømme det personlige rum
• Vanskeligheder med at forstå andres følelser eller vise empati
• Stiv social opførsel på grund af en manglende evne til spontant at tilpasse sig variationer i sociale situationer

Unormale kommunikationsmønstre

• Ubekymret eller upassende kropssprog, herunder begrænset brug af gestus og fraværende eller upassende ansigtsudtryk
• Usædvanlig, formel form for tale
• Vanskelighed med at forstå ikke-litterær og underforstået kommunikation
• Ulemper ved modulering af lydstyrke, intonation, bøjning, hastighed og rytme i tale
• Tale kan være tangentiel (bestående af ikke-tilsluttede emner) og omstændigheder (give væsentlig overdreven detaljer om et emne), ofte inklusive irrelevante kommentarer
• Samtale stil kendetegnet ved markeret ordlighed
• Sværhedsgrad med "give and take" af samtalen
• Manglende følsomhed over for at afbryde andre

Aktiviteter

• Intens interesse for et bestemt, ofte meget begrænset eller umodent emne, der dominerer individets opmærksomhed
• Ufleksibel overholdelse af rutiner; har gentagne rutiner eller ritualer
• Bevidst om ændring kan have svært ved at skifte fra en aktivitet til en anden

Sensorisk følsomhed hos nogle personer med Aspergers syndrom

• Overdreven følsomhed over for lyd, berøring, smag, lys, syn, lugt, smerter og / eller temperatur
• Overdreven følsomhed over for madens tekstur

Forsinkelser i motorik hos nogle personer med Aspergers syndrom

• Historie om forsinket udvikling af motorik
• Synlig klodsighed og dårlig koordination
• Mangler i visuelt-motoriske og visuelle-perseptuelle færdigheder, herunder problemer med balance, manuel fingerfærdighed, håndskrift, hurtige bevægelser, rytme og efterligning af bevægelser

Mennesker med Aspergers syndrom kan have andre tilknyttede psykiatriske tilstande eller kan vise adfærd, der er typisk for andre tilstande. Nogle almindelige tilknyttede tilstande inkluderer følgende (men disse er ikke altid til stede i alle med Aspergers):

• ADHD (ADHD)
• Angst lidelse
• Oppositionsudfordrende lidelse eller andre forstyrrende adfærdsforstyrrelser
• Depression eller andre humørsygdomme

Hvornår skal der søges medicinsk behandling af Asperger's

En person skal søge lægehjælp for at påbegynde en omfattende diagnostisk vurdering, når der opstår problemer med motorik; eller når problemer med adfærd, sociale færdigheder og interaktion begynder i et førskolealder eller tidligt skolealder barn; eller når der er mistanke om diagnose af Aspergers syndrom i løbet af et pædiatrisk eller andet sundhedsbesøg. Medicinsk behandling er også indikeret, når psykofarmakologisk behandling overvejes til håndtering af problematisk adfærd eller symptomer forbundet med Aspergers syndrom.

Sådan diagnosticeres Aspergers syndrom

Et tværfagligt team er generelt nødvendigt for en omfattende klinisk vurdering. Denne omfattende evaluering bør omfatte en psykologisk vurdering (herunder mindst en intellektuel og adaptiv funktion), en kommunikationsevaluering (især fokuseret på ikke-verbale former for kommunikation) og en neurologisk, psykiatrisk og medicinsk evaluering. Intellektuel (IQ) -testning kan være af særlig hjælp, da verbale IQ-scoringer ofte er signifikant højere end IQ-resultater for børn med Aspergers syndrom.

Sådan behandles Aspergers syndrom

Behandling af Aspergers syndrom kan omfatte

• uddannelsesmæssige,
• karriere, eller
• erhvervsstøtte og
• interventioner.

Adfærdsmæssig, social og familiestøtte er de primære behandlinger. Medicin kan bruges til at behandle adfærdssymptomer, der ofte opstår med Aspergers syndrom.

Hvad er en medicinsk behandling af Aspergers syndrom?

Der findes ingen specifik behandling af kernesymptomerne ved Aspergers syndrom, og der findes ingen kur mod lidelsen. Uddannelses-, karriere- eller erhvervsstøtte såvel som adfærdsmæssig, social og familiestøtte er de primære behandlinger, der bruges til personer med Aspergers syndrom. Psykofarmakologi og andre behandlinger kan også bruges til at styre noget af problemadfærden forbundet med Aspergers syndrom eller nogle af de tilknyttede psykiatriske tilstande (se ovenfor), hvis de er til stede.

Aspergers syndrom medicin

Ingen specifikke medicin bruges til at behandle Aspergers syndrom i sig selv. Imidlertid kan medicin bruges til at behandle specifikke adfærdssymptomer forbundet med Aspergers syndrom, især når de forårsager den individuelle nød eller væsentligt forstyrrer uddannelsesmæssig, karriere-, erhvervs- eller social funktion. Disse adfærdssymptomer kan omfatte angst, opmærksomhedsproblemer, aggression, adfærdsstivhed, humørforstyrrelser (især depression) og stereotype mønstre (konstant gentagelse af visse meningsløse bevægelser eller bevægelser) eller vedholdenhed (konstant gentagelse af meningsløse ord eller sætninger).

Autisme Spectrum Disorder Quiz IQ

Hvad er andre terapier for Aspergers syndrom?

• Uddannelses-, karriere- og / eller erhvervsstøtte såvel som adfærdsstøtte er de primære indgreb for personer med Aspergers syndrom og deres plejere. Disse indgreb skal individualiseres for at tackle hver persons unikke styrker og udfordringer.
• Personer med Aspergers syndrom kan drage fordel af formel træning i sociale færdigheder; ideelt til rådighed i en gruppeindstilling med jævnaldrende.
• Deltagelse i organiserede, overvågede og strukturerede aktiviteter kan give disse børn muligheder for social interaktion og lette sociale relationer.
• Støttende psykoterapi kan være en fordel ved håndtering af frustration, depression og angst. Et direkte problemløsningsfokus er generelt mere vellykket end en indsigtorienteret tilgang.
• Specifikke adfærdsinterventioner kan være nødvendigt at implementere for at reducere problematisk eller forstyrrende adfærd, såsom udholdenhed, ulige opførsel og raserianfald.
• Indgreb i skoleindstillinger herunder følgende:
  • Forældre og lærere har mulighed for at hjælpe personer med Aspergers syndrom med at udvikle passende social opførsel. Lærere kan modellere passende social opførsel og tilskynde til samarbejdsspil i klasseværelset. De kan også være i stand til at identificere egnede venner til børn med Aspergers syndrom. Forældre kan også hjælpe børn med at lære passende adfærd ved at modellere færdigheder som passende følelsesmæssige reaktioner, fleksibilitet, deling og samarbejde. Strategierne, som lærere, terapeuter og forældre bruger, skal koordineres, så de implementeres konsekvent af forskellige mennesker på tværs af forskellige indstillinger.
  • Børn med Aspergers syndrom kan drage fordel af en-til-en opmærksomhed i klasseværelset for at modtage modellering og coaching af passende opførsel. Færdigheder, koncepter og kognitive strategier skal undervises eksplicit og rote.
  • Ud over de akademiske mål bør forbedring i uafhængig funktion og selvforsyning være en prioritet. Et program skal fokusere på at styrke kommunikation og social kompetence.
  • Indkvartering kan være nødvendigt at blive implementeret for vanskeligheder med grafiske motoriske evner (skrivning)
  • Uddannelse af selvforsyningsevner bør indgå i uddannelsesprogrammet.
• Kommunikations- og sprogstrategier, herunder:
  • Tal / sprogterapi, der adresserer den tvetydige brug af sprog og brugen af ​​sprog i sociale omgivelser kan være af stor værdi.
  • Læring og praksis af kommunikation og sociale færdigheder hos børn med Aspergers syndrom indebærer ikke en eventuel spontan implementering af disse færdigheder i naturlige omgivelser.
  • Børn kan undervises i specifikke problemløsningsstrategier eller huske specifikke sætninger til brug i specifikke, ofte forekommende situationer.
  • Der skal leveres og praktiseres specifikke og eksplicitte instruktioner og træning i, hvordan man tolker andres sociale opførsel. Tilsvarende principper styrer uddannelsen af ​​den enkeltes ekspressive evner.
  • Børn skal lære at bede folk omformulere forvirrende udtryk. De bør også opfordres til at bede om, at forvirrende instruktioner gentages, forenkles og / eller skrives ned.
  • Forældre, lærere og jævnaldrende kan lære børn at fortolke andres samtaler. at svare på og diskutere emner initieret af andre; hvornår og hvordan man afbryder; eller hvordan man ændrer eller skifter emner.
  • Rollespil kan hjælpe børn med at blive opmærksomme på andre menneskers perspektiver og tanker.

Aspergers syndrom Prognose

Personer med Aspergers syndrom har et højere funktionsniveau og et bedre syn end dem med andre former for autismespektrumforstyrrelser. Selv om deres underliggende sociale handicap antages at være livslang, forekommer en vis forbedring af funktionen ofte gennem modningsprocesser.

Personer med Aspergers syndrom har en øget risiko for humørforstyrrelser såsom depression eller angst.

De med støttende familier, der er vidende om tilstanden, har en tendens til at have en bedre prognose.

Mange eksperter understreger de særlige gaver og positive aspekter ved Aspergers syndrom og betragter det som et alternativ, men ikke nødvendigvis mangelfuld, tankegang. Positive egenskaber hos mennesker med Aspergers syndrom er uden tvivl fordel i mange erhverv og inkluderer den øgede evne til at fokusere på detaljer og koncentrere sig i lange perioder; evnen til at holde ud i specifikke interesser uden at blive svajet af andres meninger evnen til at arbejde uafhængigt; anerkendelse af mønstre, som andre kan gå glip af; et unikt intensitetsniveau; og en original måde at tænke på. Personer med særlige færdigheder, evner eller interesser, der er relevante for lønnet beskæftigelse, har typisk et mere positivt resultat. Forældre og lærere til personer med Aspergers syndrom skal kreativt hjælpe dem med at afsløre talenter og færdigheder.