Misdiagnosis: Betingelser, der Mimic ADHD - Healthline

Oversigt

Børn er let diagnosticeret med ADHD på grund af søvnproblemer, uforsigtige fejl, fidgeting eller glemsomhed. Centrene for sygdomsbekæmpelse og forebyggelse nævner ADHD som den mest diagnosticerede adfærdsmæssige lidelse hos børn under 18.

Men mange medicinske tilstande hos børn kan afspejle ADHD symptomer, hvilket gør det vanskeligt at diagnosticere. I stedet for at hoppe til konklusioner er det vigtigt at overveje alternative forklaringer for at sikre en nøjagtig behandling.

Bipolar lidelseBipolar lidelse og ADHD

Den sværeste differentialdiagnose at lave er betw en ADHD og bipolar stemningsforstyrrelse. Disse to forhold er ofte vanskelige at skelne mellem, fordi de deler flere symptomer, herunder:

humørstabilitet

• udbrud
• rastløshed
• talkativitet
• utålmodighed
• ADHD er primært præget af uopmærksomhed, distraktibilitet, impulsivitet , eller fysisk rastløshed. Bipolar lidelse forårsager overdrevne skift i humør, energi, tænkning og adfærd, fra maniske højder til ekstreme, depressive nedture. Mens bipolar lidelse primært er en stemningsforstyrrelse, påvirker ADHD opmærksomhed og adfærd.

Forskelle

Der er mange forskellige forskelle mellem ADHD og bipolar lidelse, men de er subtile og kan gå ubemærket. ADHD er en livslang tilstand, som almindeligvis begynder før 12 år, mens bipolar lidelse har tendens til at udvikle sig senere efter 18 år (selv om nogle tilfælde kan diagnosticeres tidligere).

ADHD er kronisk, mens bipolar lidelse normalt er episodisk, og kan forblive skjult for perioder mellem episoder af mani eller depression. Børn med ADHD kan opleve problemer med sensorisk overstimulering, som overganger fra en aktivitet til den næste, mens børn med bipolar lidelse typisk reagerer på disciplinære handlinger og konflikt med autoritetsfigurer. Depression, irritabilitet og hukommelsestab er almindelige efter en symptomatisk periode af deres bipolære lidelse, mens børn med ADHD generelt ikke oplever lignende symptomer.

Stemninger

Stemmerne hos en person med ADHD nærmer sig pludselig og kan forsvinde hurtigt, ofte inden for 20 til 30 minutter. Men humørsvingningerne i bipolar lidelse varer længere. En alvorlig depressiv episode skal vare i to uger for at opfylde de diagnostiske kriterier, mens en manisk episode skal vare mindst en uge med de symptomer, der er til stede i det meste af dagen næsten hver dag (varigheden kan være mindre, hvis symptomerne bliver så alvorlige, at indlæggelsen bliver nødvendigt). Hypomaniske symptomer behøver kun at vare i fire dage. Børn med bipolar lidelse ser ud til at vise ADHD symptomer i deres maniske faser, såsom rastløshed, søvnbesvær og hyperaktivitet.

I deres deprimerede faser kan symptomer som manglende fokus, sløvhed og uopmærksomhed også afspejle ADHD. Børn med bipolar lidelse kan dog opleve problemer med at falde i søvn eller sover for meget. Børn med ADHD har tendens til at vågne op hurtigt og blive opmærksom med det samme. De kan have problemer med at falde i søvn, men kan som regel klare at sove gennem natten uden afbrydelse.

Adfærd

Børnene med ADHD og børn med bipolar lidelse er normalt uheldige. At ignorere myndighedsfigurer, løbe ind i ting og lave messer er ofte resultatet af uopmærksomhed, men kan også være et resultat af en manisk episode.

Børn med bipolar lidelse kan engagere sig i farlig adfærd. De kan vise storartet tænkning, tage op projekter, som de klart ikke kan færdiggøre på deres alder og udviklingsniveau.

Fra vores samfund

Kun en mental sundhedspersonale kan nøjagtigt skelne mellem ADHD og bipolar lidelse. Hvis dit barn er diagnosticeret med bipolar lidelse, omfatter primær behandling psykostimulerende og antidepressive lægemidler, individuel eller gruppeterapi og skræddersyet uddannelse og support. Medikamenter må muligvis kombineres eller ofte ændres for fortsat at producere gavnlige resultater.

AutismAutism

Børn med autismespektrumforstyrrelser forekommer ofte løsrevet fra deres omgivelser og kan kæmpe med sociale interaktioner. I nogle tilfælde kan autistiske barns adfærd efterligne de hyperaktivitet og sociale udviklingsproblemer, der er almindelige hos ADHD-patienter. Andre opførsel kan omfatte følelsesmæssig umodenhed, som også kan ses med ADHD. Sociale færdigheder og evnen til at lære kan hæmmes hos børn med begge betingelser, hvilket kan forårsage problemer i skole og hjemme.

Lavt blodsukker Lavt blodsukkerindhold

Noget som uskyldigt som lavt blodsukker (hypoglykæmi) kan også efterligne symptomerne på ADHD. Hypoglykæmi hos børn kan forårsage ukarakteristisk aggression, hyperaktivitet, manglende evne til at sidde stille og manglende evne til at koncentrere sig.

SanseforarbejdningsforstyrrelserSensoriske behandlingsforstyrrelser

Sanseforstyrrelser (SPD) kan producere symptomer svarende til ADHD. Disse lidelser er præget af under- eller overfølsomhed over for:

touch

• bevægelse
• kropsposition
• lyd
• smag
• syn
• lugt
• Børn med SPD kan være følsomme overfor Et bestemt stof kan svinge fra den ene aktivitet til den næste og kan være uhensigtsmæssig eller have svært ved at være opmærksom, især hvis de føler sig overvældet.

Søvnforstyrrelser Søvnforstyrrelser

Børn med ADHD kan have svært ved at berolige og falde i søvn. Men nogle børn, der lider af søvnforstyrrelser, kan vise symptomer på ADHD under vågne timer uden at have lidelsen.

Mangel på søvn forårsager vanskeligheder med at koncentrere, kommunikere og følge retninger og skaber et fald i kortsigtet hukommelse.

HøringsproblemerHøreproblemer

Det kan være svært at diagnosticere høreproblemer hos unge børn, der ikke ved, hvordan de skal udtrykke sig fuldt ud.Børn med nedsat hørelse har svært ved at være opmærksom på grund af deres manglende evne til at høre ordentligt.

Manglende detaljer om samtaler kan tilsyneladende skyldes barnets mangel på fokus, når de i virkeligheden simpelthen ikke kan følge med. Børn med høreproblemer kan også have vanskeligheder i sociale situationer og have underudviklede kommunikationsteknikker.

Børn er børn Børn er børn

Nogle børn diagnosticeret med ADHD lider ikke af nogen medicinsk tilstand, men er simpelthen normale, let ophidselige eller kede. Ifølge forskning offentliggjort i Canadian Medical Association Journal, er et barns alder i forhold til deres jævnaldrende blevet påvist at påvirke en lærers opfattelse af, hvorvidt de har ADHD eller ej.

Børn, der er unge for deres klasse niveauer, kan få en unøjagtig diagnose, fordi lærere fejler deres normale umodenhed for ADHD. Børn, der faktisk har højere intelligensniveau end deres jævnaldrende, kan også blive misdiagnostiseret, fordi de bliver keder sig i klasser, som de føler er for nemme.