Symptomer på adhd i teenagere: test, hjælp og behandling

ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) i fakta om teenagere

• ADHD (ADHD) er en adfærdsforstyrrelse, der er kendetegnet ved hyperaktivitet eller rastløshed, impulsivitet og / eller distraherbarhed, der forstyrrer personens liv på en eller anden måde.
• ADHD er almindelig og påvirker millioner af teenagere.
• Selvom der ikke er nogen enkelt årsag til ADHD, er der mange faktorer, der øger risikoen for at udvikle lidelsen.
• Symptomer på ADHD hos teenagere har en tendens til at være noget anderledes sammenlignet med lidelsen hos yngre børn eller hos voksne.
• Der kan være nogle forskelle mellem teenage drenge og piger i deres symptomer på ADHD.
• Hvis en medicinsk eller mental sundhedspersonal mistænker, at en teenager har ADHD, vil han eller hun sandsynligvis gennemgå en omfattende medicinsk samtale og fysisk undersøgelse.
• Behandling af ADHD involverer normalt en kombination af organisatoriske og / eller uddannelsesmæssige ændringer, psykoterapi og / eller medicin.
• Det er vigtigt for teenageren med ADHD og hans eller hendes familie at arbejde tæt sammen med den ordinerende læge for at beslutte, om behandling med medicin er en passende intervention. Overvågning for effektivitet og potentielle bivirkninger af medicin er også vigtig.
• Der er mange mulige komplikationer forbundet med ADHD, især hvis det forbliver ubehandlet.
• ADHD kræver normalt behandling for at det skal styres korrekt.
• Der er mange støttegrupper for mennesker, der lider af ADHD.

Hvad er typerne af ADHD hos teenagere?

ADHD (ADHD) er en adfærdsforstyrrelse, der involverer unormal tankebehandling. Symptomerne på denne lidelse er beskrevet i den kendte medicinske litteratur i mindst de sidste 200 år. Det er kendetegnet ved problemer med at fokusere, sidde stille og / eller kontrollere impulser. Det kan have en signifikant negativ indflydelse på den lidendes evne til at skabe og bevare venner og andre relationer og klare sig godt i gymnasiet, på arbejdet og / eller samfundet generelt. Lav selvtillid er en almindelig bivirkning af den adfærd, der vises af en teenager med ADHD.

Typer af ADHD hos teenagere

ADHD forstås som en af ​​tre typer: den primært uopmærksomme type, den primært impulsive / hyperaktive type og den kombinerede type. Den primært uopmærksomme type er kendetegnet ved, at personen har store problemer med at lytte, fokusere, organisere sig selv og udføre opgaver. En teenager med den uopmærksomme version af ADHD har generelt ikke et væsentligt problem med at styre deres impulser eller aktivitetsniveau. Den primært impulsive / hyperaktive type ADHD har en tendens til at resultere i det modsatte sæt af symptomer sammenlignet med den uopmærksomme type. En sådan patient vil have betydelige opmærksomhedsproblemer, da han / hun har store problemer med at sidde stille, vente på deres tur til at tale og styre deres impulser. Den person, der har den kombinerede type ADHD, kæmper med nogle aspekter af uopmærksomhed, impulsivitet og hyperaktivitet.

Hvad er årsager og risikofaktorer for ADHD hos teenagere?

ADHD er ret almindeligt. Blandt børn i skolealder har det vist sig, at denne lidelse forekommer fra 2% til 20%, hvilket svarer til 4, 5 millioner børn i alderen 3-17 år. Mens drengene stadig menes at udvikle denne sygdom oftere end piger, har forbedret vurdering af piger resulteret i, at kønsforskellen i diagnosen er væsentligt mindre end i de foregående år.

ADHD i teenagere årsager og risikofaktorer

Selvom der ikke er nogen kendt årsag til ADHD, har drenge en tendens til at udvikle denne tilstand lidt oftere end piger, og unge mennesker, der har en eller begge forældre med sygdommen, er mere tilbøjelige til at udvikle den. Børn, der har ADHD, risikerer at blive teenagere og voksne med denne tilstand. Et barn, hvis mor lider af depression, ryger cigaretter eller brugte andre stoffer, eller hvis forældre har lavere uddannelsesniveauer er mere udsat for ADHD. Andre risikofaktorer for at udvikle ADHD inkluderer personens mor, der har medicinske problemer og traumer i maven under graviditeten. Der er en del fødselsordreundersøgelser, der understøtter teorien om, at førstefødte børn har en større sandsynlighed for at udvikle ADHD sammenlignet med deres søskende.

Hvad er symptomer og tegn på ADHD hos teenagere?

Almindelige symptomer og tegn på ADHD kan omfatte følgende:

uopmærksomhed

• Problemer med at være meget opmærksomme eller begå skødesløse fejl
• Ser ikke ud til at lytte, når det er direkte talt med
• Undgår eller undlader at følge instruktionerne eller afslutte opgaver (inklusive lektier)
• Har svært ved at organisere opgaver og aktiviteter
• Undgår ofte eller kan ikke lide opgaver, der kræver vedvarende opmærksomhed
• Mister ofte de ting, der er nødvendige for at udføre opgaver eller aktiviteter
• Tendens til at blive distraheret let
• Ofte glemmelig eller uopmærksom

Hyperaktivitet og impulsivitet

• Har tendens til at fidget
• Har problemer med at blive siddende, når det er nødvendigt eller forventet
• Problemer med at deltage i aktiviteter roligt
• Kan føle sig rastløs eller let kede
• Måske tale overdrevent
• Opholder ofte svar eller afbryder andre impulsivt
• Har ofte problemer med at vente på sin tur under aktiviteter

ADHD symptomer og tegn hos teenagere

Mens symptomer på hyperaktivitet hos mennesker med ADHD har en tendens til at falde med alderen, har de fleste af forskellene i symptomer på denne lidelse hos unge sammenlignet med børn og voksne meget at gøre med de opgaver, tweens og teenagere opfordres til at gøre på dette stadium af deres liv. For eksempel har teenagere med ADHD en tendens til at vise et gennemsnit af lavere karakter, lavere niveauer af klasseplacering (for eksempel afhjælpning mod hæder eller avanceret placering) og højere kurser i kursusfejl. Teenagere med denne diagnose har også en tendens til at udfylde og indtaste en langt lavere procentdel af opgaver i klassen og lektier og er meget mindre tilbøjelige til at arbejde op til deres potentiale. Ungdom med ADHD er signifikant mere tilbøjelige til at være fraværende eller forsinket fra skolen, og de kan være over otte gange mere sandsynlige end unge uden ADHD at droppe fra gymnasiet. Teenagere med ADHD har en tendens til at være mere impulsive drivere og have flere ulykker på grund af risikabel opførsel. Forskning har også vist, at ADHD-teenagere har større vanskeligheder med at få og opretholde veltilpassede venner. Desværre er teenagere tendens til at være de mindst villige til at modtage behandling i forhold til deres yngre og ældre kolleger i lyset af den unikke og betydelige indflydelse, ADHD kan have på deres liv. Undersøgelser viser, at unge ofte er mere tilbøjelige til at have en negativ opfattelse af behandlingen og at de er mere tilbøjelige til at forvente at have en dårlig oplevelse som et resultat af ADHD-behandling. Stofmisbrug er mere almindeligt hos teenagere med ADHD end deres jævnaldrende ikke-ADHD-population.

Hvordan adskiller ADHD-symptomer sig i teenage drenge og piger?

Undersøgelser viser, at symptomerne på ADHD ser anderledes ud i teenage drenge og piger. Specifikt har piger en tendens til at udvikle sig og diagnosticeres med lidelsen i senere aldre. Over førskolealderen har piger en tendens til at udvise uopmærksomhed oftere end impulsive og hyperaktive symptomer og har generelt mere subtile symptomer. Piger ser ud til at være mere udsatte for også at udvikle internaliserede mentale helbredsproblemer som depression, spiseforstyrrelser og selvmordsadfærd sammenlignet med drenge. Interessant nok har drenge i førskolealder med ADHD tendens til at have mindre afvigende, mindre svære symptomer sammenlignet med førskolepiger med ADHD.

Hvilke tests bruger læger til at diagnosticere ADHD hos teenagere?

Mange sundhedspersonale kan hjælpe med at diagnosticere og behandle personer med ADHD: autoriserede psykisk-sundheds terapeuter, børnelæger, familielæger eller andre specialister inden for primærpleje, psykiatere, psykologer, psykiatriske sygeplejersker, autoriserede rådgivere og socialarbejdere. Hvis en af ​​disse fagfolk mistænker, at en teenager har ADHD, vil han eller hun sandsynligvis gennemgå en omfattende medicinsk samtale og fysisk undersøgelse. Som en del af denne undersøgelse kan teenageren blive stillet en række spørgsmål fra et standardiseret spørgeskema eller selvtest for at hjælpe med at vurdere risikoen for ADHD.

Symptomer på ADHD kan være forbundet med en række andre medicinske eller mentale sundhedsmæssige tilstande eller kan være en bivirkning af forskellige medicin. For eksempel kan teenagere med ADHD, depression eller bipolar lidelse alle have en betydelig irritabilitet. Derfor udføres rutinemæssige laboratorietest ofte under den første evaluering for at udelukke andre årsager til symptomer. Lejlighedsvis kan en røntgen-, scannings- eller anden billeddannelsesundersøgelse være nødvendig.

Velkendte diagnostiske kriterier for ADHD er som følger:

• Seks eller flere symptomer på uopmærksomhed, der varer i mindst seks måneder, er ikke tilpasningsdygtige og ikke i overensstemmelse med patientens udviklingsniveau
• Seks eller flere symptomer på hyperaktivitet / impulsivitet i mindst seks måneder er ikke tilpasningsdygtige, uoverensstemmende med patientens udviklingsniveau og ikke udelukkende symptomer på oppositionsforstyrrelse, trass, irritabilitet eller problemer med at forstå opgaven eller tilhørende instruktioner
• Nogle af de ovennævnte symptomer, der forårsagede problemer, opstod før 7 år
• Flere af symptomerne finder sted i mindst to omgivelser (f.eks. Skole, hjem, arbejde, med venner, familie, andre aktiviteter)
• Ryd klinisk signifikante problemer i social, akademisk eller erhvervsmæssig funktion
• ADHD-symptomer forekommer ikke kun som en del af skizofreni eller anden psykotisk lidelse og forklares ikke bedre af en anden mental-sundhedsforstyrrelse.

ADHD i behandling af teenagere

Der er en række behandlinger tilgængelige til styring af ADHD i ungdomsårene, herunder adskillige effektive behandlingsmediciner, uddannelsesmæssige eller erhvervsmæssige interventioner, ernæringsmæssige interventioner samt specifikke former for psykoterapi.

Er der hjemmemedisin mod ADHD hos teenagere (Diætmodifikation)?

For personer, der måske undrer sig over, hvordan man håndterer symptomerne på ADHD ved hjælp af behandling uden ordineret medicin, anvendes ernæringsmæssige interventioner undertiden. Selvom behandling som begrænsning af eksponering for madtilsætningsstoffer, konserveringsmidler og forarbejdede sukkerarter i teenagers kost har vist sig at være nyttig for nogle mennesker med nogle ADHD, betragtes forskningsdata stadig som for begrænset til at mange læger kan anbefale ernæringsmæssige interventioner. At placere sådanne begrænsninger på en teenagers spisevaner kan vise sig at være næsten umuligt og skabe en magtkamp for den enkelte med ADHD og hans eller hendes forældre og andre plejere. Et naturligt middel kaldet phosphatidylserin (Vayarin) ses i stigende grad som en potentielt effektiv behandling af ADHD. Vayarin er en receptpligtig ernæringstilskud, der består af omega-3-fedtsyrer og menes at arbejde ved at øge det, der menes at være et underskud i omega-3-fedtsyrer i hjernen hos mange personer med ADHD. Der er noget forskning, der understøtter dens anvendelse som et alternativ til den nuværende standardterapi. En nylig gennemgang af litteraturen understøtter imidlertid ikke denne konstatering.

Hvad er den medicinske behandling af ADHD hos teenagere?

Medicinsk behandling af ADHD hos teenagere kan involvere medicin, uddannelsesmæssige eller erhvervsmæssige interventioner, psykoterapi eller en kombination af disse.

Hvilke medicin behandler ADHD hos teenagere?

Medicin i stimulantklassen vides at være ret effektive til behandling af ADHD. Eksempler på stimulerende medikamenter brugt til behandling af denne tilstand inkluderer kortvirkende medicin som methylphenidat (Ritalin) og dexmethylphenidat (Focalin), mellemvirkende medicin som dextroamphetamin amfetamin (Adderall og Adderall-XR) og langtidsvirkende stimulanser som methylphenidat langsom frigivelse ( Concerta, Daytrana), dexmethylphenidat (Focalin-XR) og lisdexamfetamin (Vyvanse). En langtidsvirkende dextroamphetamin (Adderall XR) er også tilgængelig. For nogle personer forhindrer imidlertid bivirkningerne af medicinen, at disse medicin ikke er passende. Derfor ordineres specifikke ikke-stimulerende medikamenter, som også er godkendt af US Food and Drug Administration (FDA) til effektiv behandling af ADHD, til disse personer. Eksempler på ikke-stimulerende medikamenter inkluderer atomoxetin (Strattera), guanfacin (Tenex eller Intuniv) og clonidin (Kapvay). Medicin, der ofte bruges til at behandle depression, som bupropion (Wellbutrin) og venlafaxin (Effexor), kan også være nyttigt i behandlingen af ​​ADHD for nogle individer.

Da alt der indtages medfører risiko for bivirkninger, er det vigtigt for ADHD-patienten og hans eller hendes familie at arbejde tæt sammen med den ordinerende læge for at beslutte, om behandling med medicin er en passende intervention, og i bekræftende fald hvilken medicin, der skal administreret. De slags bivirkninger, der forårsages af en medicin, er meget specifikke for, hvilken medicin det er, og for den gruppe medikamenter, det er i. Den person, der behandles, bør derfor diskutere potentielle medicin med deres behandlende læge og overvåges nøje for muligheden for bivirkninger. der kan variere fra mindre til svær og meget sjældent endda være livstruende.

Hvilke andre behandlingsformer behandler ADHD hos teenagere?

De adfærdsmæssige, uddannelsesmæssige / erhvervsmæssige og psykoterapikomponenter i behandling af ADHD er mindst lige så vigtige som medicinbehandlingen. At håndtere de specifikke udfordringer, som teenagere med ADHD er til stede, kræver tålmodighed, forståelse og en balance mellem struktur og fleksibilitet. At vide, at hjernerne hos mennesker med ADHD har en tendens til at være omkring tre år mindre modne end hos mennesker uden sygdommen, kan gå langt med hensyn til at lære at håndtere ADHD-teenagere derhjemme eller i klasseværelset. F.eks. Resulterer forsinkelsen i hjernemodning ofte i, at teenagere med ADHD har problemer med at behandle information og huske oplysninger rettidigt. Det oversætter ofte til udfordringer med opgaver som skrivning af essays eller testspørgsmål, færdiggørelse af multistep-matematikproblemer, huskning af det, der læses, og afsluttet langvarige opgaver. Lærere og skoler, der er dygtige til at arbejde med teenagere, der lider af ADHD, bruger ofte teknikker som fysisk og visuelt undervisningsmateriale, hukommelsespil, hyppige pauser og strategiske siddepladser for at hjælpe de unge med dette emne dagligt til at nå deres højeste akademiske potentiale.

ADHD Quiz IQ

ADHD hos teenagere: kognitiv adfærdsterapi (CBT)

En anden form for psykoterapi, der bruges til behandling af ADHD, er kognitiv adfærdsterapi (CBT). Adfærdsterapi søger at hjælpe dem med denne tilstand til at identificere og mindske de irrationelle tanker og adfærd, der forstærker dårligt tilpasset adfærd og kan administreres enten individuelt eller i gruppeterapi. CBT, der søger at hjælpe ADHD-lidende, mindsker tendensen til at være meget opmærksom på potentielle trusler har også vist sig at være nyttig, især for teenagere, der har angst eller depression ud over ADHD.

ADHD hos teenagere: Adfærdsterapi

Adfærdsteknikker, der ofte bruges til at reducere ADHD, involverer forældre, lærere og andre voksne plejere, der forstår omstændighederne omkring både positiv og negativ opførsel, og hvordan hver slags opførsel opmuntres og frarådes. Konkret kan det at lære, hvornår og hvor specifik adfærd forekommer, gå langt i retning af at forstå, hvordan man tilskynder til opførsel igen, hvis den er positiv eller slukker den, hvis opførslen er negativ. At være opmærksom på, hvordan andres reaktioner bidrager til, at en adfærd fortsætter eller ikke fortsætter, har en tendens til at hjælpe teenageren med ADHD med at forme deres adfærd mere positivt. Udviklingen af ​​et retfærdigt og effektivt repertoire af måder til at tilskynde til positiv adfærd og give konsekvenser for negativ opførsel er en nøglekomponent i enhver adfærdshåndteringsplan og derfor i forældre til unge med ADHD.

Ofte giver en kombination af medicin og ikke-medicinske interventioner gode resultater. Afhængigt af behandlingsforløbet, der anses for mest hensigtsmæssigt, kan forbedring bemærkes i en ret kort periode, fra to til tre uger til to til tre måneder. Således kan passende behandling af ADHD lindre symptomer eller i det mindste væsentligt reducere deres sværhedsgrad og hyppighed, hvilket medfører betydelig lettelse for mange mennesker med denne tilstand. Der er også ting, som mennesker med ADHD kan gøre for at gøre behandlingen mere effektiv. Da stoffer som alkohol og ulovlige stoffer kan forværre ADHD, bør de undgås. Andre tip til at håndtere ADHD-symptomer inkluderer at få tilstrækkelig søvn, bruge visuelle teknikker samt søge påmindelser fra henholdsvis forældre eller lærere om at huske opgaver og opgaver.

Mennesker med ADHD kan også have behov for behandling af andre følelsesmæssige problemer. Depression og angst er ofte blevet forbundet med ADHD, ligesom alkohol- og narkotikamisbrug. Nyere forskning antyder også, at selvmordsforsøg er hyppigere hos personer med ADHD. Heldigvis kan disse problemer forbundet med ADHD overvindes effektivt, ligesom opmærksomhedsunderskudshyperaktivitetsforstyrrelse i sig selv. Desværre søger eller modtager mange teenagere med ADHD ikke behandling.

Hvad er komplikationer af ADHD hos teenagere? Er det muligt at forhindre teen ADHD? Hvad er prognosen for Teen ADHD?

Der er mange mulige komplikationer forbundet med hyperaktivitetsforstyrrelse ved opmærksomhedsunderskud. For eksempel har mennesker med ADHD flere akademiske risici og adfærdsproblemer som disciplineproblemer, svigtende karakter, truancy, udvises, dropper og ikke gå videre til college. Teens med denne forstyrrelse kan have flere ulykker, både kørsel og ellers. Især når de ikke er behandlet, risikerer mennesker med ADHD at få problemer med at fungere på arbejde, i relationer og i samfundet generelt. Teens med tilstanden er også mere tilbøjelige til at opleve involvering i det unge retssystem.

ADHD i forebyggelse af teenagere

Da miljømæssige og sociale fornærmelser som stofmisbrug og medicinske og følelsesmæssige problemer er risikofaktorer for at udvikle ADHD, kan forebyggelse eller behandling af disse problemer hjælpe med at forhindre ADHD. Tidlig behandling af mennesker med ADHD kan også mindske påvirkningen af ​​tilstanden på personens liv, når de bevæger sig i voksen alder.

ADHD i teenagere Prognose

ADHD kan også have en betydelig indflydelse på humør, adfærd, forhold, skole, arbejde og andre aspekter af livene til dem, der har det. F.eks. Oplever mennesker med ADHD en depressiv sygdom end dem der ikke er. På en positiv note indikerer forskning, at når de behandles i barndommen eller i ungdomsårene snarere end at vente til voksen alder, har personer med ADHD en tendens til at udvikle andre psykiatriske tilstande sjældnere end voksne, der ikke får behandling indtil voksenlivet.

Supportgrupper og rådgivning til ADHD hos teenagere

Er der supportgrupper til dem med ADHD?

CHADD (Børn og voksne med Hyperaktivitetsforstyrrelse): http://www.chadd-mc.org

Hvor kan folk finde yderligere oplysninger om ADHD?

American Academy of Child and Adolescent Psychiatry
http://www.aacap.org

American Counselling Association
http://www.counseling.org

American Psychiatric Association
http://www.psych.org

American Psychological Association
http://helping.apa.org

National Association of Social Workers
http://www.naswdc.org

National Mental Health Association
http://www.nmha.org